3er Año (Secciones A y B)
Semana del 13 al 17/04/2020

Saludos mis estimados estudiantes. un placer estar en contacto con ustedes aunque sea por esta vía. Recuerden que el proceso de enseñanza aprendizaje a pesar de la difícil situación que atravesamos, no se detiene. Por este motivo, por medio de este recurso quiero aprovechar la oportunidad para proseguir con algunos temas que quedan pendientes y que probablemente no podremos llevar a efecto a través del contacto directo (al menos en el corto plazo).

Durante el segundo momento, en el área de GHC se estuvo hablando fundamentalmente de dos temas de suma relevancia: el papel de petróleo en nuestra sociedad, y por supuesto, el de la población. En este sentido, interrelacionando ambos temas, se habló y se discutió en torno a la movilidad de la población, se conversó sobre la migración, la emigración y la inmigración. Vimo del mismo modo, como los factores económicos como el petróleo inciden en esa movilidad de la población, pero de la misma manera, se pudo apreciar que no son solo estos factores los que inciden en la misma.

también pudimo ver, como se encuentra nuestra población concentradas en núcleos regionales dentro de nuestra nación. Tocamos aunque de manera superficial, el cómo nuestra población; precisamente, por razones económicas, políticas y culturales se han desplazado por diferentes países del continente americano y más allá. Por tal razón, en este inicio del tercer momento, he decidido compartir la inquietud de indagar sobre un tema de suma actualidad: LA DISCRIMINACIÓN.

A este respecto, los invito a participar e indagar al respecto. Este es un grave fenómeno social que se expresa en todos los ámbitos, tanto desde el contexto internacional, como en nuestra vida cotidiana. Tema que además, afecta a un amplio número de la población mundial en los más diversos grados.

por tal motivo, los invito a realizar lecturas y apreciar videos y otros recursos que vinculados al tema se encuentren en la red, textos o medios audiovisuales y desde ellos, realizar un mapa conceptual en el que queden incluidas los siguientes temas:  

¿Qué es la discriminación? Principales Casusas y consecuencias de la discriminación.  

Dicha evaluación tendrá una ponderación de 20 puntos.

se evaluarán los siguientes criterios: 

1.- Responsabilidad

2.- Originalidad y Creatividad

3.- Uso adecuado de las fuentes

4.- Pertinencia y Coherencia

5.- Diseño del mapa Conceptual

https://www.gitanos.org/publicaciones/discriminacionGuiaAsoc/asociaciones-02.pdf

https://www.relaf.org/biblioteca/Discriminacion.pdf

https://www.conapred.org.mx/documentos_cedoc/E0002(1).pdf 

https://www.ilo.org/wcmsp5/groups/public/---americas/---ro-lima/---sro-san_jose/documents/publication/wcms_180866.pdf

https://ocw.uca.es/pluginfile.php/2535/mod_resource/content/1/Tema%203.%20DF.%20Causas%20de%20discriminaci%C3%B3n.pdf

https://pazeduca.cl/wp-content/uploads/2017/01/Cu%C3%A1les-son-los-efectos-de-la-discriminaci%C3%B3n.pdf

https://concepto.de/discriminacion/

GHC  5TO AÑO (A, B Y C)
Semana del 13 al 17/04/2020

La realidad económica, política, sociocultural y diplomática  que se vive en los tiempos actuales dentro del contexto internacional ha provocado que la mayoría de los procesos se aceleren a un ritmo inucitado; es por ello, que la actual crisis que afrontamos producto del coronavirus, afectó a mas de 200 países en el planeta. frente a esta realidad debemos estudiar procesos de suma relevancia para comprender e interpretar las actuales dinámicas que se viven en los actuales momentos.

Es por ello, que a través de este medio, te invito a estudiar los siguientes elementos:

1. La globalización.
2. La Localización.
3. La Glocalización.

Localización

Globalización

Glocalización

Procesos que deben estudiarse en los diferentes ámbitos del quehacer  mundial (economía, política, cultural); una vez analizados estos procesos, les invito a realizar un cuadro comparativo en donde se distingan los aspectos más relevantes de estos procesos. 

Criterios a ser considerados al momento de evaluar: 1.- Originalidad, 2.- Uso adecuado de las fuentes, 3.- Ortografía, redacción y gramática, 4.- Coherencia y objetividad, 5.- Responsabilidad y puntualidad.

Categoría	Política	Economía	Cultura
Localización
Globalización
Glocalización

Una vez realizado el cuadro comparativo, elaborar un análisis sobre cómo estos factores se encuentran expresados en el seno de la sociedad venezolana.

Esta actividad actividad debe ser realizada y enviada antes del 10 de abril del año en curso a través del correo: yherdyncedros@gmail.com

ALGUNAS SUGERENCIAS:

file:///C:/Users/familia/Documents/Dialnet-Globalizacion-4796216.pdf

https://www.redalyc.org/pdf/709/70946593002.pdf

https://www.portaloaca.com/articulos/anticapitalismo/9058-localizacion-contra-la-globalizacion.html

https://www.eoi.es/blogs/sergioeliascid/2012/03/07/de-la-globalizacion-a-la-glocalizacion-enfoque-practico/

https://magentaig.com/glocalizacion-como-las-marcas-se-mantienen-global-y-localmente-relevantes/

ESTA ES UNA GRAN OPORTUNIDAD

La situación que actualmente se vive en el planeta tierra parece que agarró a sus más de 7.000.000.000 de personas de forma desprevenida. Todos dábamos por sentadas tantas cosas, que hoy nos damos cuenta que eran una simple ilusión. hasta hace poco exhaltábamos a héroes y estereotipos que emergían a través de los medios de comunicación y las redes sociales (como los artistas, los deportistas, modelos, influencers y pare usted de contar a seres nacidos de la vanalidad); pero de la noche a la mañana, nos sdimos cuenta, que un médico, una enfermera, un científico, un transportista, e incluso, quien nos despacha los alimentos son aún más importantes que todos esos personajes que nos ofrec la industria de la moda y el entretenimiento.

Otro elemento destacable de esta terrible situación radica en la posibilidad que hemos tenido de estar al lado de nuestros seres queridos, debemos, entonces, convertir a nuestro hoigar en un espacio para la vida en felicidad. Amigo estudiante acércate a tu padre, conversa con él, comparte con tus hermanos, disfruta de estos momentos, no lo asumas como una tortura, como un castigo, sino como una oportunidad para aprender cada día a ser mejores. 

Esta pandemia a puesto a pruebas a todos! Nos damos cuenta en la acrtualidad que no somos seres aislados, que la salud del otro, del vecino, del amigo, de ese familiar que teníamos tiempo sin conversar y compartir, también es importante, porque si ellos se enferman, nosotros también corremos riesgos. Debemos entonces aprender a ayudarnos, ayudando a los otros.

Del mismo modo comprendimos el nivel de responsabilidad que como sociedad tenemos todos y cada uno de nosotros para afrontar esta pandemia. Recordemos, los virus han existido en el planeta mucho antes que apareciera el ser humano, sin embargo, éste (es decir, el hombre) siempre se ha sobrepuesto a sus amenazas, a sus efectos, somo una de las especies más frágiles sobre el planeta, sin embargo, hemos aprendido hacerle frente a todas las dificultades que nos ha sobrevenido.

Pero esto último, también debe conducirnos a la reflexión de que, a fin de cuentas, el planeta debe considerarse como un ser vivo, y que somo parte de él, y lo que le hagamos a éste, en mayor o menor grado se lo estaremos haciendo a cada uno de los hombres y mujeres que hacen vida en él. Debemos generar una toma de conciencia en donde el cuidado del planeta sea prioritario, y en el que, la economía nunca pueda estar por encima de los seres humanos, de nada valen las riquezas si no las podemos disfrutar, o si, simplemente, no tenemos con quien disfrutarla.

este Blog, ha sido diseñado fundamentalmente para que los estudiantes de Arte y Patrimonio (2do A) de ,GHC (3ero A y B; 4to A y B y 5to A, B y C) y los estudiantes de Ciencias de la Tierra (5to A, B y C) del Colegio Privado Los Cedros, puedan interactuar y nutrir las experiencias académicas que frente a esta dura coyuntura nos corresponde afrontar, por ello, mis muchachos, espero que este medio (que nunca podrtá superar el encuentro cara a cara, y el intercambio en el aula) nos sirva para enriquecer nuestro conocimiento y adquirir nuevas formas de aprendizaje.

Quien los aprecia y los respeta:

Prof. Yherdyn Peña